Ulla som ska gå i pension ska handleda en nyanställd. Men hur vet vi att hon som tyckte det var ”bättre förr” faktiskt överför de relevanta kunskaperna?
Peter ska sluta och det är inte självklart att ersättningsrekrytera. Vad är det egentligen Peter gjort och vilken kompetens har han bidragit med? Kan vi överföra hans kompetens till arbetsgruppen och hantera förlusten utan att rekrytera?
Anna är nyanställd och ska få introduktion. Hur ser vi till att hennes introduktionsutbildning kompletterar hennes tidigare kunskaper och erfarenheter?
Metoden ”Att överföra rätt kompetens” innehåller tre delar
1. Identifiera kompetensbehov för verksamheten – för att veta vilken kompetens som är särskilt väsentlig att överföra vid avslut/introducera vid nyanställning samt för att skapa förståelse för, och samsyn på, kompetens- och utvecklingsbehov hos befintliga medarbetare.
2. Analys vid avslut – för att lägga märke till den avgåendes kompetens och finna former för att överföra relevant kompetens till kollegor.
3. Analys vid introduktion – för att säkra rätt kompetens vid nyanställning och ta tillvara nya medarbetares kompetens.
Åtta kommuner inom ramen för projektet Kompetensbron har arbetat efter metoden och arbetsmaterialet. Kompetensbrons idé är att underlätta generationsväxlingen och har för detta utvecklat och prövat olika metoder (läs mer på www.kompetensbron.se) .